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Historia De IQ Pruebas
la Historia de IQ comenzó en el siglo XIX con sir Francis Galton. Fue un científico británico conocido como un dabbler en muchos campos diferentes, incluyendo biología y formas tempranas de la psicología. Después de la reorganización de la publicación en 1859 de "El origen de las especies de Darwin", Galton pasó la mayoría de su tiempo tratando de descubrir la relación entre la herencia y la capacidad humana. Creía que los rasgos mentales se basan en factores físicos.
Ideas de Galton sobre inteligencia fueron influenciados también por el trabajo de un estadístico belga llamado quenelle de Jacques Lambert Adolph. Quenelle fue el primero en aplicar los métodos estadísticos para el estudio de características humanas y realmente había descubierto el concepto de distribución normal. Mientras tanto, en Francia, Alfred Benet (un psicólogo apasionado de pruebas y medición de las capacidades humanas) estaba ocupado de elaboración de pruebas a la inteligencia del niño de tasa. En 1904 fue Comisionado por el Gobierno francés para encontrar un método para diferenciar entre los niños que son intelectualmente normales y quienes eran inferiores. Benet dio la prueba a los escolares de París y creó un estándar basado en sus datos.
La idea de que una prueba podría determinar "la edad de mental de un niño" se hizo enormemente popular. En 1912 Wilhelm Stern, un psicólogo alemán, notó que, a pesar de que se ensancha la brecha entre la edad mental y la edad cronológica como un niño madura, la proporción de edad mental a la edad cronológica permanece constante. La prueba de Benet fue aceptada con entusiasmo en América. En 1916, una prueba de Benet fue administrada a un prisionero a juicio por asesinato. Debido a que el preso le fue tan mal en la prueba, el jurado de Wyoming le absolvió por razón de su condición mental.
En 1917, cuando Estados Unidos entró la primera guerra mundial. El ejército se enfrentó con el dilema de la clasificación de un gran número de reclutas en varias posiciones del ejército. Para resolver este problema, el ejército juntos a un Comité de siete psicólogos líderes para idear un masivo test de inteligencia. Uno de los psicólogos seleccionados siete fue el término de Lewis una. Acuñó el cociente de inteligencia de término. Término de Lewis una había un alumno llamado Arthur Otis, que ya había comenzado construido un test de inteligencia de grupo cuando el ejército decidió que necesitaba uno. La Comisión adoptó material de el Otis y unas semanas después de hubo una ejecución de prueba, con cuatro mil hombres. Principios de 1919, estadounidenses de casi dos millones de hombres habían tomado las pruebas de inteligencia del ejército.
Muchas empresas comenzaron a probar los programas, pero el mayor mercado para las pruebas de inteligencia fue a las escuelas. En los años sesenta y setenta, pruebas de IQ comenzaron a caer en favor, parcialmente debido a las preguntas de la prueba racial y culturalmente específica.
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